聋人教育硕士/研究生文凭

专业介绍

就业前景

入学与成绩要求

入学条件

学历与学术要求须拥有合格的教师身份(QTS)。 该课程还提供给那些有资格在继续教育中工作并具有合格教师学习和技能证据的人。 申请人至少应有一年的教学经验。 但是,在与方案小组讨论时可以考虑其他相关经验。对于在英国境外具有教学资格的申请人,申请人必须证明本国承认其教学资格。具有英国境外教学资格的申请人,也需申请同等资格才能获得QTS. 我们向国际聋人教育申请者提供资料,说明作为国际申请者获得QTS的途径。您还须持有经批准的高等教育机构的相关荣誉学位,或大学所接受的具有入学资格的前高级学习、研究或专业经验的证据。 逐一审查。PGDip聋人教育持有者希望在过去三年内在曼彻斯特接受PGDip。 参加此课程的学生,学制为一年半日制.英语要求国际学生须通过安全且获认可的考试证明英语能力。若您来自非多数英语国家, 请提供英语证明( 如英国内政部所定义,具体最低要求如下：IELTS: 7.0,包括书面部分的7.0托福100，其中写作25。更多信息,请访问有关贵国的要求。英语成绩有效期部分英语考试成绩有效期为两年，课程开学时成绩必须仍在有效期内。专业资质要求申请人在进入方案时必须完成强化的DBS检查.申请人必须在登记参加本课程之前填写犯罪记录和《行为守则》。 参加课程时,您需完成由披露和律师服务(DBS)进行的强化关卡搜索。学校会在第1学期协助填写这些表格。非全日制学生进入第2学年时，须再次提交犯罪记录及行为准则自我声明。健康问卷和检查曼彻斯特大学既注意学生的健康,也注意公众的健康,学生在安置时会与公众接触.聋人培训教师要求所有申请人填写一个预先接受的保健问卷,该问卷已经由普通医生核对并附签,退回大学职业健康处。 曼彻斯特大学致力于为残疾学生提供平等机会,并在可能时提供一切合理的支持,使您能够完成课程,但是,须确保您能够达到课程的能力标准。 对本课程而言,核心能力由有听力障碍的儿童和青年的专门教师的强制性资格规定加以界定(教育部,2023年)。 2003年《教育(健康标准)(英格兰)条例》也要求教师具备开展某些必要活动所需的健康和身体能力。适合学习/实践聋人教育课程由生物医学和卫生与学习和适应实践程序学院负责。

本科背景要求

待确认

预科背景要求

待确认

成绩要求

待确认

平均分要求

待确认

雅思要求

7.0

文书与其他要求

文书要求

500字左右，不超过600

文书建议

建议结构个人陈述应条理清晰、有吸引力，说明申请动机，并展示完成课程的能力。可参考以下结构：现有学习经历• 说明现有学位与申请专业的联系；跨专业申请时尤其重要。• 列出相关课程，展示已有知识基础。• 说明与未来学习有关的技术技能。• 介绍相关项目，如团队项目、实验和个人项目。• 举例说明项目管理、研究和实验方法运用能力。为何选择该硕士／博士课程• 说明申请动机，以及课程或研究主题吸引你的方面。• 说明学习计划与职业目标的联系。• 结合对课程或研究领域的了解，说明选择经过认真考虑，并有克服困难、坚持完成学业的动力。过往工作经历• 通过工作经历展示适应不同环境的能力。• 列举工作成果，证明有效完成工作的能力。• 介绍与课程或职业目标相关的技能，以及应对挑战的成果。• 经历与申请不直接相关时，可强调可迁移技能。课外活动与兴趣• 用活动和兴趣展示个性，以及团队合作、责任心和沟通等能力。• 只选有趣、相关且能增强陈述说服力的内容。为何选择本校• 说明选择本校、院系或研究团队的原因，体现动机与热情。• 研究型申请尤其应展示深入了解，可结合具体团队、项目或导师，说明与自身研究兴趣和经历的联系。• 海外申请可说明预期的跨文化收获与贡献。

特殊PS要求

待确认

ATAS

否

个人陈述

是

在线推荐信

是