伦敦大学学院
教育环境中心理健康与福祉的心理科学理学硕士
Psychological Science of Mental Health and Wellbeing in Education MSc
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专业介绍
本课程旨在为您提供关于教育领域心理健康与福祉的深入批判性科学理解。
就业前景
就业岗位：心理健康教育顾问、学校心理咨询师、教育研究分析师、心理健康教育项目协调员
MSc Psychological Science of Mental Health and Wellbeing in Education专业的毕业生在中国就业市场上有着广阔的发展空间。随着社会对心理健康重视程度的提升，特别是在教育领域，对于能够理解并应用心理健康科学以促进学生福祉的专业人才需求日益增长。毕业生可以在中小学、大学、教育机构、心理咨询中心等场所担任心理健康教育顾问或学校心理咨询师，为学生提供心理健康支持和干预。此外，他们还可以在教育研究机构或政府部门从事心理健康教育相关的研究和政策制定工作。随着心理健康教育在中国的推广和重视，该专业的毕业生有望在教育和心理健康领域实现职业发展和个人价值。
入学与成绩要求
- 入学条件
- 最低要求为英国大学颁发的二等荣誉学士学位，或同等海外学历，专业领域需为心理学或相关学科。或者，需具备英国大学二等荣誉学士学位或同等海外学位，且该学位必须包含至少60个心理学学分，并具备一定的研究设计与方法或相关方法论方面的培训。需要具备对概率、假设检验、均值比较和方差分析设计、相关性和线性回归的基本理解。
- 本科背景要求
- 待确认
- 预科背景要求
- 待确认
- 成绩要求
- 198
- 平均分要求
- 待确认
- 雅思要求
- 待确认
文书与其他要求
- 文书要求
- 必须提交个人陈述：可在网上申请表中填写，最多3,000个字符（含空格）；或上传独立文件，不超过两面A4纸，12号字体、单倍行距。申请提交后不能修改个人陈述。必须提交院校学术注册处或学生档案部门出具的正式成绩单，使用院校抬头纸并加盖公章、签署，列明姓名、院校、课程及成绩。不能使用成绩截图、非正式成绩单或院系自行出具的成绩单。成绩单须为英文。非英文文件须附院校或注册译员出具的完整英文翻译，不得自行翻译；在网上申请表Education部分将原文与英文译本作为两个独立文件上传。每个文件小于5MB，可用.pdf（优先）、.docx、.jpeg或.jpg；不得加密或设置密码。在读申请人须提交列出已修及在修课程、现有成绩的正式阶段性成绩单；已毕业申请人须提交列明全部课程成绩、最终等级及学位授予日期的正式最终成绩单。如最终成绩单未列授予日期，须另交学位证、学术注册处授予证明或学籍状态证明等官网允许的文件；印度院校毕业生毕业两年内可交临时学位证，尼日利亚院校毕业生可交成绩通知。中国院校毕业生如以学位证补充，还须提交毕业证及毕业当日或之后出具、确认总平均百分比的官方成绩证明；院校不出具时，UCL依据完整成绩单计算加权均分。若就读机构与学位颁发机构不同，成绩单及最终成绩、授予日期证明须由学位颁发机构出具。不要额外提交未被明确要求的材料；申请提交后不要邮件补交更新成绩单。如需要学生签证，应提交护照资料；暂时无法提供护照时，按官网说明提交缺失护照资料表。
- 文书建议
- 该课程有必要的学术要求。除了这些信息之外，个人陈述也是你展示自己背景以及申请该课程的理由是否与该课程所提供的内容相符合的机会。在评估您的申请时，我们希望了解以下信息：从心理学科学的角度，您为何对教育领域的心理健康与福祉感兴趣？你为何希望在研究生阶段学习这一领域的内容？你打算如何利用这个学位来实现未来的规划？你为何认为这是适合你的课程，以及是什么特别吸引你选择这门课程？你为什么想在UCL学习？您的学术和/或专业背景如何能够满足这门具有挑战性的课程的要求。在读中国大陆院校且学校出具官方成绩证明时，可上传原文及院校签章的英文译本；须列明当前加权平均百分比，不能仅用GPA。可在Education的additional documents部分将成绩证明和译本合并为一个文件；学校不出具不影响申请，已经毕业者不需按在读规则上传。
- 特殊PS要求
- 待确认
- ATAS
- 否
- 个人陈述
- 是
- 在线推荐信
- 待确认
数据来源：UKEC院校库