诺丁汉大学
发育障碍理学硕士
Developmental Disorders MSc
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专业介绍
结合发育障碍的先进理论与实践，学习评估、诊断及干预方法。
就业前景
就业岗位：儿童心理治疗师、发展障碍研究员、心理评估师、特殊教育顾问、临床心理学家
MSc Developmental Disorders专业的毕业生在中国就业市场上具有广阔的前景。随着中国对儿童心理健康和特殊教育需求的日益增长，对于具备发展障碍专业知识和实践技能的专业人才需求也在不断上升。毕业生可以在医院、康复中心、特殊教育机构、心理咨询机构等场所工作，为患有发展障碍的儿童提供专业的评估、诊断和治疗服务。此外，毕业生还可以在研究机构和高校中从事发展障碍相关的研究工作，推动该领域的科学发展。总体来看，MSc Developmental Disorders专业的就业前景十分乐观，毕业生有望在儿童心理健康和特殊教育领域实现职业发展和个人价值。
入学与成绩要求
- 入学条件
- 须持英国心理学会（BPS）认证心理学专业的二等一学位（2:1）或国际同等学历。完整心理学学士学位未经BPS认证者，如成绩单包含心理学研究方法及统计模块，也可能获录取。我们认识到,申请人有各种经验,并采用不同途径进行研究生学习。我们单独对待所有具有其他资格的申请人。 我们还可以考虑相关的工作经验。雅思总分6.5，各单项不低于6
- 本科背景要求
- 待确认
- 预科背景要求
- 待确认
- 成绩要求
- 198
- 平均分要求
- 待确认
- 雅思要求
- 6.5
文书与其他要求
- 文书要求
- 上传清晰的学位证书扫描件（已完成学位者）及最终或当前成绩单。缺少这些材料时，学校无法评估申请；无需邮寄原件。学校通用指引说明，部分课程可能要求两封推荐信（至少一位推荐人能评价学术能力），也可能要求个人陈述；具体提交要求及数量以课程专属说明为准。推荐信须在申请前两年内出具；非推荐人直接提交的须签字并使用抬头信纸。招生部门另行通知要求补充CV、推荐信或学历说明时，须按通知提供。
- 文书建议
- 个人陈述撰写建议：说明读研动机、选择本校及本课程的原因、感兴趣的模块或研究机会、相关学术或实践经历，以及胜任研究生学习的技能。按课程指定题目、字数和篇幅限制写作；内容应真实、简明、语法准确，并避免重复课程宣传文案。这些内容建议不代表所有课程都强制提交PS。
- 特殊PS要求
- 待确认
- ATAS
- 否
- 个人陈述
- 待确认
- 在线推荐信
- 待确认
数据来源：UKEC院校库