伦敦大学学院

教育、性别与国际发展文学硕士

Education, Gender and International Development MA

硕士 文学硕士 IOE – Faculty of Education and Society International Development and Education

所有院校及专业信息每 1 个月更新一次。院校政策可能在更新周期内调整,申请前请以院校官网最新信息为准。

学制12
专业类别全日制
入学时间待确认
学习地点London, Bloomsbury
学费33300
申请费90
数据年份2027
申请截止日期2025-08-29

专业介绍

加入我们的硕士课程,我们将助您在性别、教育与国际发展交叉领域取得变革性进展,探讨包括贫困、健康、气候变化和冲突等紧迫的社会问题。

就业前景

就业岗位:教育项目官员、性别平等顾问、国际发展专家、教育政策分析师、非政府组织项目协调员 MA Education, Gender and International Development专业的毕业生在中国就业市场上具有多样化的就业机会。随着中国对教育公平和性别平等议题的重视,以及国际合作与发展项目的增多,对于具备国际视野和专业知识的人才需求日益增长。毕业生可以在政府部门、国际组织、非政府组织、教育机构以及智库中找到合适的职位,从事教育项目规划、性别平等政策制定、国际发展合作等工作。此外,随着中国在全球教育和性别议题中的影响力增强,该专业的学生还可以在国际舞台上发挥重要作用,推动教育公平和性别平等的全球进程。总体来看,MA Education, Gender and International Development专业的就业前景十分广阔,毕业生有望在教育和国际发展领域实现职业发展和个人价值。

入学与成绩要求

入学条件
该课程的最低入学要求是在英国大学获得的二等学士学位,或具有同等水平的海外学历资格。由于该硕士项目的学术要求很高,我们特别寻求那些能够展现出对性别、教育及国际发展相关问题的承诺、了解以及真正兴趣的申请人。申请者通常需要在低收入或中等收入国家拥有至少六个月的相关工作经验。不符合这些条件的申请者,偶尔也会根据其出色的个人陈述进行考虑,该陈述需明确说明与性别、教育和/或国际发展相关的其他经历如何支持其申请。
本科背景要求
The minimum requirement for entry to this programme is a second class Bachelor’s degree from a UK university or an overseas qualification of an equivalent standard. As the academic content on this MA programme is demanding, we are particularly looking for applicants who can demonstrate commitment to, knowledge of and genuine interest in issues relating to gender, education and international development. Applicants will normally have a minimum of six months’ relevant work experience in a low- or middle-income country. Applicants who do not meet these criteria will occasionally be considered on the basis of an excellent personal statement that clearly demonstrates how other experience relating to gender, education and/or international development supports their application.
预科背景要求
待确认
成绩要求
198
平均分要求
待确认
雅思要求
7.0

文书与其他要求

文书要求
必须提交个人陈述:可在网上申请表中填写,最多3,000个字符(含空格);或上传独立文件,不超过两面A4纸,12号字体、单倍行距。申请提交后不能修改个人陈述。必须提交院校学术注册处或学生档案部门出具的正式成绩单,使用院校抬头纸并加盖公章、签署,列明姓名、院校、课程及成绩。不能使用成绩截图、非正式成绩单或院系自行出具的成绩单。成绩单须为英文。非英文文件须附院校或注册译员出具的完整英文翻译,不得自行翻译;在网上申请表Education部分将原文与英文译本作为两个独立文件上传。每个文件小于5MB,可用.pdf(优先)、.docx、.jpeg或.jpg;不得加密或设置密码。在读申请人须提交列出已修及在修课程、现有成绩的正式阶段性成绩单;已毕业申请人须提交列明全部课程成绩、最终等级及学位授予日期的正式最终成绩单。如最终成绩单未列授予日期,须另交学位证、学术注册处授予证明或学籍状态证明等官网允许的文件;印度院校毕业生毕业两年内可交临时学位证,尼日利亚院校毕业生可交成绩通知。中国院校毕业生如以学位证补充,还须提交毕业证及毕业当日或之后出具、确认总平均百分比的官方成绩证明;院校不出具时,UCL依据完整成绩单计算加权均分。若就读机构与学位颁发机构不同,成绩单及最终成绩、授予日期证明须由学位颁发机构出具。不要额外提交未被明确要求的材料;申请提交后不要邮件补交更新成绩单。如需要学生签证,应提交护照资料;暂时无法提供护照时,按官网说明提交缺失护照资料表。一份优秀的个人陈述应包含你对自己认为自己的兴趣与经历与该特定课程有何关联的思考。这应包括明确说明您在低收入或中等收入国家生活和工作相关的经验的性质及时长,以及您在其他领域、教育、性别和国际发展方面所拥有的任何相关经验。请确保在声明中包含一个部分,说明您在低收入或中等收入国家所拥有的相关经验,包括所担任的职位、任职时间以及工作地点详情。需要2封推荐信。推荐人须通过UCL发送至其邮箱的链接在线提交;申请人不能代替推荐人上传。推荐人应在适用课程截止日后的第10个工作日英国时间17:00前提交。
文书建议
在评估您的申请时,我们希望了解以下信息:您为何希望在UCL攻读教育、性别与国际发展专业的课程,以及您具备哪些相关经验。您的学术和职业背景如何满足这门具有挑战性的课程的要求。你认为这门课程将如何支持你的职业生涯。除了必要的学术要求外,个人陈述也是你展示自己申请该课程的理由是否符合该课程培养目标的机会。我们强烈建议您自己撰写个人陈述,因为我们更看重真实、个性化的提交内容,而非通用的AI生成内容。在读中国大陆院校且学校出具官方成绩证明时,可上传原文及院校签章的英文译本;须列明当前加权平均百分比,不能仅用GPA。可在Education的additional documents部分将成绩证明和译本合并为一个文件;学校不出具不影响申请,已经毕业者不需按在读规则上传。
特殊PS要求
待确认
特殊PS问题
  1. 你为何想要在研究生阶段学习“教育、性别与国际发展”这门课程?(why you would like to study Education, Gender and International Development at graduate level)
  2. 您为何想要在伦敦大学学院学习这个特定的课程,以及您带来了哪些方面的经验?(why you would like to study this particular programme at UCL and what experience you bring)
  3. 您所具备的学术及专业背景将如何满足这一具有挑战性的课程的要求呢?(how your academic and professional background will meet the demands of this challenging programme)
  4. 你希望通过这个学位在职业生涯中实现怎样的发展?(where you would like to go professionally with your degree)
ATAS
否
个人陈述
是
在线推荐信
是

数据来源:UKEC院校库